Keunikan Sistem Belajar Finlandia yang Efektif
Keunikan Sistem Belajar Finlandia yang Efektif – Bukan rahasia lagi jika Finlandia memiliki sistem pendidikan terbaik dan maju. Negara yang terletak di Eropa Utara ini menjadi salah satu negara dengan kualitas pendidikan terbaik di dunia selama satu dekade terakhir. Merujuk pada standar PISA (Programme for International Student Assessment). Para siswa di Finlandia selalu berada di posisi teratas untuk aspek membaca, sains dan matematika. Pendidikan merupakan salah satu pilar bagi kesejahteraan masyarakat. Pendidikan di Finlandia mulai dari pra-sekolah hingga pendidikan tinggi tidak di pungut biaya sepeserpun alias gratis.
1. Tidak Ada Ujian
Ujian di laksanakan dengan tujuan mengukur pengasaan ilmu pada siswa. Nyatanya, siswa yang mengejar nilai untuk lolos ujian tidak menyerap pengetahuan dengan baik karena usaha atau belajar yang di lakukan semata untuk ujian. Penilaian para siswa di Finlandia di lakukan oleh guru secara berkesinambungan dan tidak terstandar oleh lembaga seperti Kementerian Pendidikan. Satu-satunya ujian terstandar yang di laksanakan adalah Ujian Matrikulasi Nasional. Ujian ini pun bersifat opsional dan hanya di selenggarakan untuk siswa di akhir tahun ke-12 sekolah.
2. Kualifikasi Guru yang Ketat
Profesi guru hanya bisa di jalankan dengan gelar Master atau lulusan Strata 2. Proses seleksinya pun sangat ketat karena guru kerap di minta bertanggungjawab ketika ada siswa yang di anggap “gagal”. Tugas guru yang tidak mudah membuat profesi ini memiliki kualifikasi yang sangat tinggi.
3. TidaK Ada Kompetisi
Biasanya para siswa di pacu untuk berlomba-lomba memperoleh nilai tertinggi namun tidak demikian dengan Finlandia. Siswa di Finlandia tidak di biasakan untuk berkompetisi dengan siswa lainnya. Mereka di ajarkan untuk bisa bekerjasama sehingga membentuk budaya pemecahan masalah yang menyeluruh.
Baca Juga : 5 Universitas Unggulan Masa kolonial Jadi Kebanggan Indonesia
4. Guru Diajarkan Konsistensi
Seorang guru akan mengajar di kelas yang sama selama enam tahun di masa enam tahun pertama Pendidikan Dasar (Primary School). Penilaian yang di lakukan secara personal membuat guru harus benar-benar mengenal para siswanya. Oleh karena itu, guru di ajarkan untuk konsisten dengan menempatkannya di kelas yang sama selama bertahun-tahun.
5. Tidak Banyak PR
Para siswa di Finlandia tidak di bebani dengan tugas danPR yang menumpuk setiap harinya. Mereka hanya boleh di beri PR yang bisa di kerjakan hanya dalam waktu kurang dari 30 menit. Hal in bertujuan agar siswa tetap menjalani kehidupan yang seimbang antara sekolah dan kehidupan di luar sekolah.
6. Kemampuan Baca yang Terlatih
Posisi tiga teratas pada standar PISA untuk aspek membaca selalu di tempati oleh siswa dari Finlandia. Sejak Pendidikan Dasar, ketika siswa sudah mampu membaca dengan baik, ia akan di latih untik akrab dengan kegiatan membaca. Bagi mereka, membaca merupakan aktivitas yang menyenangkan sehingga penguasaan ilmu di sekolah pun bisa di lakukan dengan mudah.
Kesehatan mental pada siswa di Finlandia sangat di perhatikan. Para guru dan siswa selalu menjalankan kegiatan belajar dengan atmosfek yang rileks. Biasanya, para siswa di beri jeda 15 hingga 20 menit antara jam belajar. Mereka di perbolehkan untuk bermain, istirahat, atau menyantap makanan. Suasana yang rileks di yakini mampu menekan stress sehingga para siswa bisa mengikuti proses belajarnya dengan efektif dan optimal.
Kemajuan sistem pendidikan seperti di Negara Finlandia tentu bukan hal yang instan. Semuanya memiliki proses, tugas untuk memajukan pendidikan tidak hanya berada di Pemerintahan saja. Namun pendiri sekolah Cikal, Najeela Shihab, mengatakan bahwa “kita adalah perubahan untuk semua” dan “pendidikan butuh kita semua”.